Эхолалия

01/11/2019

Содержание:

1. Что такое эхолалия?

2. Симптомы

3. Причины и факторы риска

4. Типы эхолалии

5. Интерактивная и неинтерактивная эхолалия: в чем разница

6. Диагностика эхолалии

7. Лечение

8. Эхолалия: перспективы и профилактика

Что такое эхолалия?

Люди с эхолалией повторяют услышанные звуки и фразы. Они не могут эффективно общаться, потому что им трудно выражать собственные мысли. Например, человек с эхолалией может повторять вопрос, а не отвечать на него. Во многих случаях эхолалия — это попытка общаться, изучать или практиковать язык.

Эхолалия отличается от синдрома Туретта, когда говорящий может внезапно закричать или говорит случайные вещи. В данном случае говорящий никак не контролирует то, что он говорит или когда говорит.

Повторяющаяся речь является чрезвычайно распространенной частью языкового развития и обычно наблюдается у маленьких детей, которые учатся общаться. К 2 годам большинство детей начинают смешивать свои собственные высказывания с повторением того, что они слышат. К 3 года эхолалия большинства детей сводится к минимуму.

Для детей с аутизмом или задержками развития характерно иметь эхолалию в детстве, особенно если они испытывают задержку речевого развития. Определение того, почему и как ваш ребенок использует эхолалию, поможет вам разработать план лечения. Может помочь консультация логопеда или языкового психолога.

Симптомы

Основным симптомом эхолалии является повторение услышанных фраз и шумов. Оно может быть мгновенным, когда говорящий повторяет что-то сразу после того, как услышал. Оно может быть отложенным, когда говорящий повторяет что-то через несколько часов или дней после прослушивания.

Другие признаки эхолалии могут включать расстройство во время разговоров, депрессию и немоту. Человек с эхолалией может быть необычайно раздражительным, особенно когда ему задают вопросы.

Причины и факторы риска

Все дети испытывают эхолалию, когда только начинают изучать разговорный язык. Большинство из них вырабатывает независимое мышление с возрастом, но некоторые продолжают повторять услышанное. Дети с нарушениями коммуникации гораздо дольше цепляются за повторение выражений. Дети с аутизмом особенно подвержены эхолалии.

Некоторые люди испытывают эту проблему только тогда, когда обеспокоены или встревожены. Другие испытывают ее постоянно, что в конечном счете может привести к немоте, поскольку они не смогут выражать свои мысли.

Взрослые с тяжелой амнезией или травмой головы могут испытывать эхолалию, когда пытаются восстановить свои речевые способности.

Типы эхолалии

Существует две основные категории эхолалии: функциональная (или интерактивная) эхолалия и неинтерактивная эхолалия, когда звуки или слова могут использоваться только для личного использования, а не общения.

Интерактивная эхолалия

Функциональная эхолалия — это интерактивная попытка общения, предназначенная для взаимодействия с другим человеком. Например:

Человек с эхолалией использует фразы, чтобы заполнить пустоты в чередующемся словесном обмене.
Речь используется для завершения знакомых словесных процедур, инициированных другими. Например, если человека с эхолалией просят выполнить задание, он может сказать «хорошая работа!» в процессе выполнения, повторяя то, что он привык слышать.
Речь может использоваться для предложения новой информации, но может быть трудно соединить точки. Например, мать может спросить своего ребенка, что он хочет на обед, и он споет песню из рекламного ролика о том, что хочет бутерброд.
Человек с эхолалией может сказать «хочешь пообедать?», чтобы попросить свой собственный обед.

Неинтерактивная эхолалия

Неинтерактивная эхолалия, как правило, не предназначена для общения, а предназначена для персонального использования, например, для личного обозначения или самостимуляции. Примеры включают:

Несфокусированная речь. Человек с эхолалией может говорить что-то, что не имеет отношения к контексту ситуации, например, произносит фрагменты телешоу во время прогулки по классу. Такое поведение может быть самостимулирующим.
Ситуационная ассоциация. Речь запускается ситуацией, изображением, человеком или деятельностью и, по всей видимости, не является попыткой общения. К примеру, если кто-то увидит фирменный продукт в магазине, он может спеть песню из рекламного ролика.
Репетиция. Говорящий может произнести одну и ту же фразу самому себе мягко несколько раз, прежде чем ответить нормальным голосом. Это может быть практикой для предстоящего взаимодействия.
Самоуказание. Люди могут использовать высказывания, чтобы провести себя через процесс. Например, если они делают бутерброд, они могут говорить себе: «Включи воду. Используй мыло. Помой руки. Выключи воду. Руки сухие. Возьми хлеб. Положи хлеб на тарелку. Возьми колбасу», и так далее, пока процесс не будет завершен.

Интерактивная и неинтерактивная эхолалия: в чем разница

Эхолалия отражает то, как говорящий обрабатывает информацию. Иногда трудно понять разницу между интерактивной и неинтерактивной эхолалией, пока вы не узнаете говорящего и то, как он общается. В некоторых случаях эхолалия кажется совершенно вне контекста.

Рассмотрим этот пример. Если ребенок с эхолалией разозлится на своего учителя после перемены, он может внезапно сказать «Идите к черту, лейтенант!». Позднее учитель обнаружит, что ребенок смотрел «Несколько хороших мужчин» и использовал фразу, привязанную к гневу, чтобы передать свои чувства в тот момент. Хотя его ответ казался вне контекста, у него была причина использовать эту фразу для общения.

Диагностика эхолалии

Профессионал может диагностировать эхолалию, разговаривая с человеком с эхолалией. Если человек может только повторять то, что было сказано, у него может быть эхолалия. Некоторых детей с аутизмом регулярно проверяют на это во время речевых занятий.

Эхолалия варьируется от незначительной до тяжелой. Врач может определить стадию эхолалии и назначить соответствующее лечение.

Лечение

Эхолалию можно вылечить с помощью комбинации следующих методов:

Речевая терапия

Некоторые люди с эхолалией ходят на регулярные логопедические занятия, чтобы научиться выражать свои мысли.

Поведенческое вмешательство, называемое «реплика-пауза-точка», часто используется для промежуточной эхолалии. При таком лечении логопед просит человека с эхолалией правильно ответить на вопрос и говорит, что скажет ему, когда нужно отвечать. Затем терапевт задает вопрос, например, «как тебя зовут?» и после короткой паузы предлагает говорящему ответить. Также он держит карточку с правильным ответом.

Медикаментозное лечение

Врач может назначить антидепрессанты или лекарства от тревоги для борьбы с побочными эффектами эхолалии. Это не относится к самому состоянию, но помогает сохранять спокойствие человека с эхолалией. Поскольку симптомы эхолалии могут усиливаться, когда человек испытывает стресс или тревогу, успокаивающий эффект может помочь уменьшить тяжесть состояния.

Домашний уход

Люди с эхолалией могут работать с другими людьми дома, чтобы развивать свои навыки общения. Существуют текстовые и онлайновые учебные программы, которые помогут родителям получить положительные отзывы от своих детей. Поощрение ребенка использовать ограниченный словарный запас поможет ему более эффективно общаться.